Kaos_______拼布

施肥團隊這三連作的作品來到了最終課程，因為有Peggy的相伴，我才能持續到這個點。
不然以我飛來飛去的想法，大概沒法定心下來完成這個學習`. 謝謝妳，Peggy~^^

有興趣的朋友，歡迎下載資料，自己做設計練習。

連結→《拼布課程C-四邊形遇上圓形!會合奏出什麼樣的樂章呢?》

連結：Peggy部落格



因為媽媽之前的出血 和住院
我跟團隊延了好長一段時間
這周 一有空 我就做課程B的包包

終於 生出來了
而且 讓我滿心歡喜

21 CM X 22 CM

從最初的設計 到成品的完成

就像孕育孩子般 每個過程 都讓我收穫滿滿

後來的取布 有多加入不少原素和顏色
這塊綠色的布 是Kaos分享的 我很寶愛的一塊布
黑白法文布 則是想在配色中 加入一點現代感
黑白茶杯布 是想加入復古味 和優閒的心情
還有一塊(背面最左邊的) 是仿Feedsacks麵粉袋的圖案 我喜歡它

我想開個拼布分享課程，這個課程歡迎對拼布有興趣的朋友-無論會不會拼布。初學者會得到拼布基礎技巧。有經驗者，我們來玩玩製圖和色彩的想法。在這裡大家彼此分享所學和所得。想要一起來的朋友，請留下訊息，並告訴我想參與的時間。有個小要求，參加者得捐出11和12月發票給認可的社福單位。

題目：九宮格內加2條線

人數：4人為限，請參加者捐出11~12份發票。

A堂-星期二；10/18；10/25；11/1；早上9~11:30點。
B堂-星期六；10/22；10/29；11/5；早上9~11:30點。

地點：彰化縣和美鎮自宅

課程進度表：
第一週：製圖，畫布，針縫技巧。
第二週：表布縫合，壓線技巧。
第三週：滾邊技巧。

拼布用具：已有工具者，請自行攜帶。沒有經驗者，可以來這裡大家一起討論後，再自行購買。
布料：請自行攜帶拼布料。也歡迎帶著舊衣來玩拼布，但須以平織法純棉布和先染布為主。

>>圖：包包正面；尺寸：15.5*16㎝

這是我自己很喜歡的一個作品，看著它好像會進入自己意識的深處。
也許是因為壓線的關係，它發展出了屬於自己的個性。
密集壓線區外造成的的膨脹感，讓表面形成了凹凸之間的對話，
也搖擺出了一點點奇妙的漣漪。

這是個適合輕鬆外出的小包，可以放進小錢包和手機，還有悠閒的心情……。







>>圖：包包背面一樣用密集的壓線感，用較活潑的元素，搭出跟前面諧和的曲調。

Kimi妹昨天打電話給我，

「我要你幫我做個東西!」

「嗯……，我手上有東西還沒好耶……。」

「幫小凡做咬的布。」

「小凡要的喔!好!什麼東西?」

「就是一塊約15公分見方的布塊四週縫了許多小布塊，小baby很喜歡咬的~」


於是我找出了小凡姐姐的舊娃衣，車縫出了我想像中的咬咬巾。本來還想說也許可以用手縫貼布做個小獅頭或小太陽，應該很可愛。但Kimi妹特別叮嚀：「請用車縫就好，不要手縫。」我想她大概很怕等我縫好，小凡已經過了要咬咬的時間點了。

選擇了B021的表布作為下一步的成品，用了B011的配色布自由拼縫了後背布。我是已經進行到了壓線完成後，才找到成品的想法。我想做個斜揹小袋，可以放些小東西就出門的袋子。

糖果盒皮把-手提包

這次成品，我想做成一個可愛的手提包





正面是作業B的主題





背面是用幾塊可愛布塊組合成




成品大小: 32CM寬 X 40CM 高

內側有一個小口袋可裝小東西

連結：Peggy部落格

B011
設計想法：這個配色的聯想畫面是稻田間的白鷺鷥。最近常看到白鷺鷥優雅的在稻田上方滑行，白色的小點在不同的綠色階中有點醒目，但卻又不會形成畫面的衝突，顯現的是一種調和自然的存在。我讓基本單位的片數增加，因為想看看那規律是否可以很明顯地呈現。





B012
設計想法：把白色三角點換成粉紅色，只是因為想試看看兩者搭起來的效果。



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B021
設計想法： 在訂立題目的最初，我就設定了得有一塊布在3個作品中是連續性的呈現。但因為我選擇的是孩子小洋裝上面的布，布量很小，所以反而成為我的限制了。我是先設定這塊格紋布，再去找搭配的綠色布。配色的感覺延續A作品的強烈高彩度。

因為最喜歡這個設計：糖果盒打開了，

所以就決定做這個圖型。

用的顏色很童話、很粉嫩，

有圓點的用來代表糖果，

直條紋就是糖果盒。

至於那個要跟第一個做品連貫的藍色條紋布，

應該會用在邊條......


連結：Peggy部落格

尺寸：本體高度20㎝；束口袋高度8㎝；圓底直徑7㎝

這是好友訂做的保溫瓶袋，她希望袋上有小蘇和名字縮寫Jia的要素。Jia不但是個能幹的媳婦、太太和媽媽，還是個忙碌的農場女主人。從早忙到晚的她承載著很多家人的夢想和責任。於是，在我的心裡出現出了這次表布的畫面。有點心疼，有些許不捨，但更多的欣賞是她用愛呈現出來的美麗。






》表布





》壓線

原本是微波爐的蓋套表布設計，但後來更改為壁飾，

壓線了一段日子，終於在秋風微起的現在完成了。

廚房精靈Sue將會陪伴一位愛烹調的女人在廚房中創造美食。

我一直很喜歡看美食電影，裡面的主角總有一間舒服美麗的廚房，

烹調者拿起缽碗，悠閒地攪拌著，用美麗的手指抓起需要的調料，

然後，不可思議地，就出現了一道道美麗又美味的食物。

真希望我也有一間舒服的廚房和一雙烹飪的巧手~






壓線設計採落針壓為主，想呈現畫面簡單清爽的感覺。

拼布課程B-構圖設計題目:
四邊形遇到三角形!會產生什麼樣的火花呢?
請在4*4公分構成的16方格中，加入三角形，設計其可能性。




１. Diamond is forever (永恆的鑽石)
這個設計想表達的就是簡單的平衡.傳統和和諧，就像鑽石發出的隱隱光芒。





２. 糖果盒打開了
這個設計想表達動感，也想做出可愛的原素。





３. 印第安的羽毛
這個設計，我想試試搖晃.矛盾與對立的感覺。

這次的B題目，Peggy和我將會繼續互相幫對方施肥。有興趣的朋友不妨也連結課程題目，一起玩看看。
連結:施肥團隊-B課程表

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拼布課程B-構圖設計題目:
四邊形遇到三角形!會產生什麼樣的火花呢?
請在4*4公分構成的16方格中，加入三角形，設計其可能性。





Kaos-B01
設計想法：這個設計想法是延續A作品的思考線，把4*4公分做為一個基本單位，找一個點當中心，並由此點開始往左做順時鐘旋轉，每移一個格子，4*4公分基本單位的圖也自轉90度。當方格持續不斷增加後，也會出現出一個慣性的圖案排列。




這個圖是想看看當增加其方格數量，照此規則性會出現何種的慣性圖案。



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作品尺寸：12*13㎝


這是【施肥團隊】的第一個作業，隨著這個章節的完成，學習到了好多東西，不只是設計上的學習，包含一個團體的運作和題目的設計上，都有很多我沒有預料到的狀況，有許多的東西我得先一整個吞下來後，再慢慢地吸收沉澱。有些事情因為我思考上的不完善，而造成了一些問題。但這仍是個美妙好玩的體驗。謝謝這些團員們帶給我的一切禮物。跟團員討論後，我們決定等3個作業完成後再一起舉行義賣活動。這是因為考量到這些作業有連續性的學習關係。

這是百分百的手縫包，
做到手指很痛，
可是卻也有百分百的滿足。
12㎝*12㎝*4㎝

起初的配色布塊略顯濃重，可是加上先染和蕾絲，
就整個浪漫了起來。




成品，我非常的喜歡。




從零到有的設計、嘗試到成果，
讓我學習、思考，
我非常Enjoy整個過程，
謝謝我的施肥團隊!!!!!

作品尺寸：8.5*15㎝

這是個拉鍊式的手機袋，拼貼表布的那個早晨剛好是孩子們過完暑假開始上課的那一天，家裡突然安靜了下來，只剩下我和兩隻安靜沉睡的貓。那是一種熱鬧過去，終於安靜下來的狀態，加上了一點點的寂寥。





》表布
而表布真實地呈現出我當下的心緒。





》壓線
壓線時不曉得為什麼選了漸層的金蔥線，但在完成中漸漸浮現蘇坐在寂靜廣大的地平面上，遠望流星燦爛的星空的心境。

因為主圖的配色口味很重，

所以旁邊四週的布，就選用素的先染布。

配上低調的蕾絲，和一粒有著光芒的扭扣，

金屬拉鍊用了土耳其藍水滴拉鍊。

背布彩用顏色稍深的格紋的先染，加上壓線。

這個做品，我想把它做成一個小小萬用包。

成品尺寸大約: 15x14 cm? 寬(底) 3cm

設計想法：
因為白底藍花紋那塊布只有一片小布條，數量不多，所以用這塊布車縫完基本形後，排列出這個基本形最大量。並將剩下的小布塊以隨意車縫方式完成同樣大小的布片，並結合兩片成為一個布片。尺寸並不大，只有15*24公分，所以我想做成一個方形小袋。

Dear大家好
我終於作好了
不過往往和第一次草圖會不一樣
因為
一開始作
腦子裡的想像會慢慢的湧現
修飾.選擇後結果和開始總有落差

拼布
生活上我有溫柔角落的陪伴
開心許多
想想拼布.作作作品
讓我在生活的試鍊和經歷裡
它讓我的情緒平衡許多
這應該是上天給我的其中一個好禮物吧!






午茶

尺寸：11.5*21.5公分


安安明天開始要進入小一生的世界了，這小女生在家裡雖然很囂張，常常欺負姊姊，但在外面卻常常害羞地躲到爸爸後面。對她，我比姊姊入學時多了一點點小擔心。

上星期帶她去買制服，她開心的不得了，但卻對裙子有非常大的意見；她覺得太長了……，然後就嘴嘟嘟的回家了。我不是個會把小孩衣服買的很大號的人，只是因為再過兩個月就換冬裝了，等明年再穿時應該會剛好合身。而且裙長其實也只到膝蓋下2公分。我就跟她老爸說：這女兒應該不用到國中，就會把她的衣服送去修改了。

今天檢查她上學用的文具，看到筆袋很舊很髒，便找了塊朋友送的粉紅帆布，做了兩個筆袋送給兩個女兒。被小孩認為媽媽偏心是很恐怖的事，因為她們總會在我根本忘記了有那回事的時候，又不經意地提出來。所以，兩個女兒，兩個筆袋! ^^